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Marie Guillo

Responsable formation - Chargée de projet - Ingénieure pédagogique

Marie Guillo
Disponible
Efficace
Esprit d'équipe
Impliquée
Réactive
LinkedIn
Impliquée dans le domaine de la formation et de l'insertion professionnelle, j'ai eu la chance, au gré des différentes missions que j'ai menées, d'accompagner tout type de public et de mettre en œuvre des formations, outils, process ayant pour objectif la montée en compétence de tous.

A travers ces expériences, j'ai pu développer une large palette de compétences que je vous propose de découvrir.

Bonne visite!
Permis de conduire
marie.guillo22@gmail.com 0683006813
44000 NantesFrance
Expériences
  • Préparer les rentrées (calendriers alternances, planning, participation au recrutement des jeunes)
  • Organiser les formations : choix et planification des intervenants, négociation des calendriers avec les partenaires, recrutement des intervenants
  • Assurer le suivi pédagogique de l’alternant tout au long de l’année : organiser et animer des réunions de rentrée, suivi individuel et du groupe, suivi de la progression de l’autoformation, livrets de suivi, etc. (entre 120 et 180 apprenants)
  • Coordonner l’équipe pédagogique (80 à 100 intervenants) : organisation des réunions et des formations de formateurs, accompagnement au quotidien, mise œuvre et suivi des évaluations
  • Gestion des conflits
  • Organiser et participer aux bilans professionnels avec les services RH des banques
  • Piloter et participer aux examens (blancs, écrits, oraux, soutenances) - BTS, Bachelor, Licence, Master
  • Entretenir les relations avec les partenaires pédagogiques des formations ainsi que les relations commerciales avec les clients
  • Promouvoir les différentes formations, les process et les valeurs de L’ESBanque auprès des partenaires universitaires
  • Organiser la promotion de l’ESBanque lors des salons, Forums, Jobdating
  • VORWERK France, filiale du groupe familial allemand fondé en 1883 (637 000 conseillers dans 79 pays, 3, 06 Milliards Euros C.A), est leader mondial dans la vente directe d'appareils électroménagers haut de gamme.
  • Participer à la digitalisation des méthodes de vente
  • Participer au déploiement de la démonstration « digitalisée » et des outils associés
  • Créer et mettre à jour les supports de formation, animer des modules de formation, accompagner la digitalisation
  • Créer et déployer des outils de formation digitaux soutenant la montée en compétences en présentiel et à distance
  • Encapsulage de savoirs
  • Soutenir les différents projets à destination du réseau
Détails de l'expérience
  • Service support des ventes - Division Kobold (réseau de 900 vendeurs indépendants à domicile)
  • Retravailler dans l'Ouest a ouvert en octobre 2016 un Dispositif de formation aux métiers du tertiaire. Ce dispositif fonctionne en entrées et sorties permanentes et regroupent 8 titres professionnels évoluant ensemble à travers des modules de formation communs (comptabilité, gestion administrative, gestion commerciale, ressources humaines, bureautique).
  • Lancement du dispositif de formation tertiaire - 8 titres professionnels
  • Organisation des formations : gestion des plannings et des interventions (équipe de 10 formateurs)
  • Suivi pédagogique individuel - flux moyen de 20 à 25 stagiaires en entrées et sorties permanentes
  • Suivi des stages en entreprise
  • Face à face pédagogique : gestion de sa trajectoire professionnelle, échanges de pratiques, communication orale, gestion du temps, etc.
  • Interlocutrice des partenaires-financeurs (OPCA, Pôle emploi, Missions locales, entreprises, etc.)
  • Recrutement des stagiaires (50 candidats/mois en moyenne, demandeurs d'emploi et salariés) : animation des réunions d'information collectives, entretiens individuels de motivation, sélection, suivi des candidatures
  • Participation à l'organisation des sessions d'examens (titres professionnels)
Détails de l'expérience
  • Participation au recrutement de l'équipe pédagogique
  • Gestion administrative
  • Accompagner les publics dans leur projet de reconversion professionnelle
  • Mettre en œuvre des procédures de recrutement des stagiaires
  • Assurer la gestion, le suivi pédagogique et administratif des stagiaires (en lien avec les entreprises et les partenaires-financeurs)
  • Planifier et coordonner l'activité de l'équipe de pédagogique (12 personnes)
  • RECIFE est une association qui a pour objectifs de promouvoir, par la formation et l’accompagnement, l’insertion sociale, culturelle et professionnelle ainsi que la promotion de publics en difficulté.
  • Responsable pédagogique formation Renforcer ses savoirs de base-RSB (relations partenariales, organisation pédagogique, recrutements, gestion des flux, bilans, etc.)
  • Formatrice sur les savoirs de base (communication écrite et orale, techniques de recherche d'emploi, vie pratique et mobilité, bureautique)
  • Etude des pratiques de gestion RH en Caux vallée de Seine (50 entreprises rencontrées)
  • Gestion Prévisionnelle des Emplois et des Compétences Territoriale
  • Développement de l'offre entreprise
  • Relations entreprises
  • Inaugurée en 2010, la Maison des Compétences-MDC est un service de la Communauté de Communes Caux Vallée de Seine. Ses missions d’information couvrent les champs de l’orientation, de la formation, du social, de l’emploi, de la création ou reprise d’entreprises, et de la gestion des ressources humaines. La MDC accueille autour de ces thèmes : entreprises, salarié(e)s, publics en reconversion, scolaires. Elle propose à l’ensemble de ses usagers un programme d’animations aux formats divers : tables rondes, forums, ateliers, conférences.
  • Organisation, coordination et développement de l'offre de services aux particuliers et aux entreprises (4 évènements par mois en moyenne)
  • Mise en oeuvre du programme d'animations de la structure
  • Coordination d'une équipe de 5 personnes
  • Collectivité Territoriale
  • Veille prospective autour du Portefeuille de compétences numérique
  • Réflexion, élaboration d'un plan d'action pour la mise en place de cet outil sur le territoire costarmoricain
  • Evaluation d'un portail Internet visant la diffusion des savoirs sur un territoire: veille, analyse, préconisations
  • Ecole primaire utilisant la pédagogie Freinet
  • Accompagnement d'une classe de cycle 3 autour de l'apprentissage des outils TIC
  • Organisation d'ateliers
  • Prospectives et analyses des outils TIC utilisés
  • En charge de la permanence du bureau de la vie scolaire
  • Assistanat à l'équipe pédagogique de l'établissement
  • Accueil, surveillance et encadrement des élèves
  • Prise de notes assistée par ordinateur, cours de Master TEF
  • Collectivité territoriale
  • Accueil
  • Animation sportive
  • Mise en place d'ateliers
  • Accueil à la clientèle
  • Mise en rayon
  • Gestion
  • Inventaires
Compétences

Gestion de projet Insertion - Emploi - Formation

  • Analyser les besoins des entreprises, des demandeurs d'emploi et proposer une offre de services adaptée
  • Assurer l'organisation et la promotion d'évènements
  • Concevoir, élaborer et piloter des projets en faveur de l'emploi, de la formation, de l'insertion
  • Gestion prévisionnelle des emplois et des compétences
  • Construire, développer et entretenir un réseau partenarial
  • Bonne connaissance des dispositifs facilitant l’accès à l’emploi et à la formation
  • Animation d'une équipe projet, capacité managériale

Coordination pédagogique - Conseil

  • Participer à la conception et la gestion d’un plan de formation
  • Participer au lancement et assurer le suivi d'un dispositif de formation
  • Planifier et coordonner l'activité de l'équipe pédagogique
  • Organiser le planning des activités
  • Veiller à la qualité des outils et supports pédagogiques
  • Construire, développer et entretenir un réseau partenarial
  • Effectuer le suivi pédagogique et administratif des apprenants, le recrutement, établir le bilan de la formation et le transmettre aux financeurs, partenaires, etc.
  • Techniques de e-learning

Formation

  • Accompagner, former, orienter - Animer des temps pédagogiques
  • Mener des entretiens personnalisés et actions collectives
  • Organiser, concevoir, réaliser une formation, mettre en place un programme, une évaluation

Communication et TIC

  • Assurer l'organisation et la promotion d'évènements
  • Faire usage des réseaux sociaux à visée professionnelle
  • Bonne culture web et TIC

Informatique et numérique

  • Pack Office (Word, Exel, Outlook, Powerpoint)
  • Environnement Mac
  • Outils en ligne à visée formative : Padlet, Génial.ly, Google Forms, Thinglink, Screencast o Matic
  • Mind Map, Gantproject

Compétences transverses

  • Aptitudes rédactionnelle et relationnelle
  • Sens du contact et du travail en équipe
  • Goût pour l'innovation, curiosité d'esprit
  • Sens de l'initiative et de l'autonomie dans le travail

Langues

  • Espagnol : lu, écrit, parlé (langage quotidien)
  • Anglais : bonnes notions
Formations

Master 2 TEF (Technologies pour l'Education et la Formation)

Université Rennes II

Septembre 2009 à septembre 2010
Ce Master pro. vise la formation des cadres pilotant des dispositifs d'éducation, de formation, d'animation, d'action culturelle et d'insertion développant et/ou utilisant les TIC (Technologies de l'Information et de la Communication)

Mémoire de fin d'étude autour de l'identité numérique et du e-portfolio.
Ingénierie pédagogique
Evaluation, conception et pilotage d'un projet TIC
Apprentissage des adultes et modèles de formation, la place des objets techniques
Analyse des pratiques, des usages et des dispositifs TIC
Aménagement des territoires numériques
Les instruments et environnement technologiques, les modèles et les outils du Web 2.0
Anglais spécialisé
Les TIC en milieu scolaire
Usages, prospective et design des TIC
Anthropologie des usages des TIC

Master 1 ITEF

Université Rennes II

Septembre 2008 à juin 2009
Ce Master professionnel, Ingénierie des technologies en éducation et formation, est une formation universitaire de haut niveau professionnalisante qui prépare à différents métiers en ingénierie des technologies et de formation des adultes.
Conduite du changement et conduite de projet en éducation, formation et TICE (Technologies de l'Information et de la Communication pour l'Education)
Organisation et financement des dispositifs éducatifs, de formation et de TICE
Techniques, outils d'enquête et méthodologie de recherche
Concepts et notions centrales des différentes ingénieries
Audiovisuel
Anglais spécialisé

Licence Sciences de l'Education

Université Rennes II

Septembre 2007 à mai 2008
Acquisition d'une culture en sciences humaines sur l'éducation et la formation à travers la diversité des disciplines et connaissances en Sciences de l'éducation.
Formation tout au long de la vie
Histoire du système éducatif
Psychologie du développement de l'enfant
Les grands pédagogues
Histoire des femmes dans l'Éducation
Les TIC en milieu scolaire
La crise de l'école
Construction de l'identité professionnelle des enseignants
Option: Criminologie

Deug d'Espagnol

Université Rennes II

Octobre 2003 à mai 2007
Niveau Bac + 2
Linguistique
Civilisation et littérature espagnole
Civilisation et littérature d'Amérique Latine
Traduction

Baccalauréat Littéraire

Lycée Joseph Loth, Pontivy

Septembre 2001 à juin 2003

Option: Histoire des Arts
Centres d'intérêt

Voyages

  • Polynésie française - Séjour de plusieurs mois
  • Canada - Tourisme/Culture x2
  • Europe : Italie/Espagne/Hongrie/Slovénie/Croatie /Autriche... - Culture/Sports nature

Sport

  • Badminton - Compétition (C4-D2-D3)
  • Tennis - Compétition - (15/4)
  • Canoë Kayak - Compétition - 6 ans

Sorties

  • Cinéma
  • Concerts
  • Théâtre
  • Expositions
  • Bénévolat associatif
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